Les éléments cruciaux pour le succès à long terme du traitement parodontal sont l'adhésion des patients aux recommandations de leur professionnel dentaire, ainsi que leur niveau de motivation. Le but de cette étude était d'examiner l'effet de l'entretien motivationnel (EM) sur les patients subissant une thérapie parodontale non chirurgicale. Le traitement a été effectué par des étudiants.

 

Un groupe d'étudiants a reçu une formation en MI, y compris un atelier d'une journée, de la littérature et une session de supervision. Un autre groupe d'étudiants n'a reçu aucune formation dans ce domaine.

 

L'auto-efficacité du nettoyage interdentaire a reçu des valeurs plus élevées dans le groupe de patients traités par les étudiants formés en MI. Les paramètres parodontaux cliniques, cependant, n'ont pas été influencés par l'IM, ce qui peut s'expliquer par le grand impact du détartrage et du surfaçage radiculaire sur ces paramètres. L'étude s'est étendue sur six mois et les résultats auraient pu être différents si la durée avait été plus longue.

 

Le groupe d'étudiants qui ont suivi une formation MI a obtenu des scores significativement plus élevés sur les variables MI par rapport aux étudiants non formés, bien qu'ils n'atteignent pas le niveau recommandé pour les thérapeutes MI. La durée totale de la conversation liée au comportement ne différait pas entre les groupes, même si l'IM nécessite plus de questions ouvertes, ce qui aurait pu être supposé prendre plus de temps.